Меню
Меню

Главная страница
Специальности
Абитуриенту
История колледжа
Администрация
Заочное отделение
Выпускнику
Собеседование
Досуг
НОК
Список преподавателей
Группы
Дисциплины
Эхо Политеха
Сотрудничество
Воспитательная работа
Библиотека
Объявления
Гос Символы
СМК
Работы студентов
КДМ
Наши гости

Методический кабинет

Методический кабинет
ЦМК спецдисциплин ТОСТ
ЦМК спецдисциплин ПОВТ
ЦМК спецдисциплин ЭМОП
ЦМК технологических дисциплин
ЦМК химических дисциплин
ЦМК естественных дисциплин
ЦМК правовых дисциплин
ЦМК экономических дисциплин
ЦМК казахского языка
ЦМК энергетических дисциплин
ЦМК механических дисциплин
ЦМК языков и литературы
ЦМК социально - экономических дисциплин
ЦМК физического воспитания и НВП

Блоги

Директор ТПТК
Заместитель по учебной работе
Заместитель по пройзводственной практике
Заместитель по воспитательной работе

Схема проезда

Схема проезда


Фотогалерея

Фотоальбомы

ГОСЗАКУПКИ

Обьявление
Протокол 1
Протокол 2
Протокол 3
Протокол 4

Закупки по ПИР

Закупки по ПИР

Курсы


Календарь
«    Октябрь 2014    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031 
Популярные статьи


    ЦМК преподавателей языка и литературы


    Курман Ж. председатель ЦМК языка и литературы
    Гибок язык человека, речей в нём край непочатый!

    Гомер

    Концепция языковой политики Казахстана предполагает развитие казахского языка как государственного, русского как языка межнационального общения и английского как языка, необходимого для интеграции в мировую экономику.
    Языковая политика является неотъемлемой частью учебного процесса. Несомненно, все три языка: казахский, русский и английский - будут играть значительную роль в будущем Казахстана, поэтому овладение наших студентов этими языками является важной задачей. Также одним из приоритетных направлений является воспитание межкультурного взаимопонимания . Нашим студентам необходимы языковые компетенции высокого уровня для успешного применения их в получении высшего образования и в дальнейшей профессиональной деятельности. Знание английского является залогом успешной карьеры. Именно поэтому одним из показателей престижности учебного заведения является преподавание в нем английского языка.

    Каждый преподаватель работает по своей теме самообразования и с результатами данной деятельности периодически знакомит своих коллег в форме открытого урока, доклада. Преподаватели ЦМК прилагают усилия по развитию интереса к стране изучаемого языка, формированию мотивации к изучению английского, русского языков. В ЦМК применяются современные информационные технологии. В колледже созданы мультимедийные кабинеты, оснащённые современными техническими средствами. На ЦМК проводится научно-методическая работа, одним из результатов которой является публикация статей и пособий.
    В ЦМК стало традицией проведение ежегодных олимпиад по иностранным языкам в колледже, проведение интеллектуальных игр по английскому языку на неделе ЦМК, участие в «Дне языков народов Казахстана» совместно с комиссией преподавателей казахского языка, подготовка и проведение ежегодного мероприятия «Славянские праздники». Наши студенты не раз занимали первые почётные места по английскому языку на областных мероприятиях.

    ЦМК преподавателей языка и литературы
    ЦМК преподавателей языка и литературы

    Преподаватели ЦМК

    Курман Ж. является преподавателем английского языка, с сентября 2013 года занимает должность председателя ЦМК языка и литературы. За время работы в ТПТК с 2012-2014 г.г. проявила себя как хороший специалист, активно участвовала в жизни колледжа. Проводила открытые внеаудиторные мероприятия, участвовала в конкурсе методических разработок "Современный медиа урок"на тему «Ecological problems of Nowadays», работа вошла в пятёрку лучших медиа уроков в колледже. С 2012-2013 преподавала курсы английского языка для преподавателей колледжа ,проводила факультативные занятия для студентов.Преподаватель занимается переводом технической литературы и выполняет работу синхронного переводчика в колледже.
    Орёл Т.С.- менеджер по качеству, преподаватель английского и немецкого языков. Орёл Т.С. является автором многочисленных статей по менеджменту качества. Следует отметить её участие в международной научно-практической конференции «Об особенностях внедрения системы менеджмента качества в ТПТК» в городе Уральске в ноябре 2008 года, участвовала в подготовке студентов к областной олимпиаде по немецкому языку в 2006-2007 учебном году (занятое первое место).
    Волкова Е.В. являлась председателем ЦМК с 2010-2012 г.г., преподаватель английского и немецкого языков. Постоянно участвовала в подготовке студентов к областным олимпиадам по немецкому языку ( 2006-2007 учебный год занятое первое место), 2008-2009 учебный год- второе место в творческом конкурсе в областной олимпиаде по немецкому языку. В июне 2009 года получила диплом за участие в международном конкурсе для учителей немецкого языка «Nationale Identitat durch sprachliche Identitat». С 2008 года возглавляет филиал областного центра встреч немцев в городе Темиртау.
    Бакен А.Б.- постоянно находится в творческом поиске, проводит интересные внеаудиторные мероприятия по английскому языку, в 2012 учебном году учавствовала в подготовке студентов к областной олимпиаде по английскому языку(занято первое место).
    Давыдова С.Г. – постоянно участвует во всех областных литературных творческих конкурсах. 2003-2004 учебный год- второе место в конкурсе, посвящённом жанру фантастики, 2005-2006 учебный год- второе место в конкурсе чтецов, посвящённом 60-летию Победы в Великой Отечественной Войне.
    Зарипова А.Ф. является преподавателем русского языка и литературы. Работает в ТПТК с 2012 года,проявила себя как высококвалифицированный специалист , за время работы в колледже выпустила пособие по русскому языку для групп с казахским языком обучения.
    Моисеева А.Г. является преподавателем английского языка, активно участвует в жизни колледжа. Участвовала в многочисленных научно-практических конференциях вместе со студентами,является автором нескольких статей по изучению английского языка как языка международного уровня.
    ЦМК преподавателей языка и литературы
    ЦМК преподавателей языка и литературы
    ЦМК преподавателей языка и литературы
    ЦМК преподавателей языка и литературы
    ЦМК преподавателей языка и литературы
    Просмотров: 1666
    Комментариев: 33

    Запрос выражения интереса

     

    Дата: «04» августа 2014 года

    Республика Казахстан
    Проект «Модернизация технического и профессионального образования»

    Запрос на предоставление консультационных услуг

    Министерство образования и науки Республики Казахстан (далее - Министерство) для реализации проекта «Модернизация технического и профессионального образования», финансируемого за счет займа Всемирного Банка, предоставило под-грант Коммунальное государственное казенное предприятие «Темиртауский политехнический колледж» Управления образования Карагандинской области (далее – учебное заведение).
    Часть денежных средств под-гранта учебное заведение намеревается использовать для закупа услуг по «Консультационные услуги».
    Учебное заведение приглашает организации (далее - организации) предоставить выражение интереса на оказание вышеуказанной услуги. Заинтересованные организации должны предоставить необходимую информацию согласно прилагаемым форме сопроводительного письма о представлении выражения интереса (приложение 1) и форме представления выражения интереса (приложение 2).
    Организации будут отбираться в соответствии с методом по квалификации консультантов по процедурам Всемирного банка.
    Организации могут объединяться для улучшения своей квалификации.
    Основные квалификационные требования к фирме
    Консультирующая фирма, учебный центр

    • опыт работы фирмы в производстве и сервисе - не менее 10 лет,
    • международный опыт в разработке и проведении тренингов – не менее 10 лет,
    • наличие лицензий на осуществляемую деятельность,
    • наличие квалифицированных специалистов имеющий практический опыт работы с оборудованием и опыт проведения технических тренингов.

    Основные квалификационные требования к ключевому персоналу:


    Ключевые позиции

    Требуемая сфера компетенций

    Минимальные квалификационные требования

    Вклад персонала в человеко-месяцах

    1

    Эксперт по разработке модульных программ

    Опыт работы по составлению модульных программ на основе профессиональных компетенций или профстандартов.

    Высшее техническое образование или педагогическое, опыт работы в системе ТиПО не менее 3 лет, наличие сертификата в области разработке модульных  программ приоритетно

    3

    2

    Технический тренер

    Опыт работы с производством, включая расчёт подшипниковых узлов, анализ вероятных причин выхода из строя подшипников, монтаж подшипников, мониторинг состояния оборудования на производстве. 

    Высшее техническое образование, знание английского языка приоритетно.

    3

    Заинтересованные организации могут получить дополнительную информацию в рабочие дни с 9.00 до 18.00 по телефону (ам) 8(7213)95-32-84 (спросить Крикуненко Ирину Николаевну) и по телефону 87012996743 (Феофанова Елена Ярославовна) или или по электронному адресу tptk.pir@mail.ru .
    Выражения интереса должны быть доставлены в запечатанном конверте до 17:00 18.06.2014 г. по следующему адресу: индекс 101400, Карагандинская область, город Темиртау, проспект Республики 26, кабинет №407 (Крикуненко Ирина Николаевна)


    Приложение 1

     

    Форма сопроводительного письма о выражении интереса

     

    На бланке организации

     

    Дата: «___» _____________ 20__ года

    Кому: руководителю Коммунальное государственное казенное предприятие «Темиртауский политехнический колледж» Управления образования Карагандинской области 

    Уважаемый (ая) Абжанов Серикбол Дакуатулы учебного заведения!

    В соответствии с Вашим запросом на представление выражения интереса от «___» _________ 20__ года, (вставить наименование организации) готова предоставить услуги (вставить наименование услуги в соответствии с выражением интереса).
    Настоящим письмом мы представляем наше выражение интереса по запрашиваемой услуге.
    Приложение на ___ страницах.

     

               
    Уполномоченный представитель:
    ФИО, должность подписавшегося:
    Наименование организации:


    Приложение 2

     

    Форма представления выражения интереса

    Приведенная информация должна быть документально подтверждена. В случае отсутствия подтверждающих документов, указанная информация не будет приниматься во внимание.

    Наименование

    Показатель

     

     

     

    •  

    Основные квалификационные требования к фирме

     

    •  

     

     

    Основные квалификационные требования к ключевому персоналу

     

     

    Уполномоченный представитель:
    ФИО, должность подписавшегося:
    Наименование организации:
    Печать организации:

    Скачать Zapros-vyrazheniya-interesa-s-formoy-2.doc [45,5 Kb] (cкачиваний: 2) Оценочный отчет №СЦ-27 Оценочный отчет №СЦ-28 Оценочный отчет №СЦ-29 Оценочный отчет №СЦ-30 Оценочный отчет №СЦ-31 Оценочный отчет №СЦ-32 Оценочный отчет №СЦ-34 Оценочный отчет №СЦ-35 Оценочный отчет №СЦ-36 Оценочный отчет №СЦ-37 Оценочный отчет №СЦ-39 Оценочный отчет №СЦ-40 Оценочный отчет №СЦ-41 Оценочный отчет №СЦ-42
    Просмотров: 197
    Комментариев: 2
    Разработчик: учащийся группы ИС-2010 Курманалин Ильяс

    Мобильное приложение для подготовки к ОУПП (оценка уровня профессиональной подготовленности) по специальности «Информационные системы», функционирующее под операционной системой Android.

    Мобильное приложение поможет подготовиться студентам специальности “Информационные системы” к сдаче теоретической части ОУПП , проводимой среди выпускников колледжей.
    Приложение позволяет подготовиться по дисциплинам «Программирование», «Бухгалтерский учет», «Операционные системы» в режиме тренинга.
    Для контроля подготовленности к ОУПП в приложении предусмотрен режим тестирования.
    Приложение разработано с помощью современных средств программирования – языка Java, в среде программирования Eclipse.

    Форма проведения ОУПП - квалификационные экзамены, проводимые в форме тестирования по специальным дисциплинам в соответствии с учебными программами, продолжительностью 2,5 (два с половиной) астрономических часа (150 минут);
    После сдачи ОУПП студенту выдается сертификат - документ подтверждающий уровень соответствия специалиста (уровень профессиональной компетентности) квалификационным требованиям, а также стандартам (далее – Сертификат), по форме утвержденной постановлением Правительства Республики Казахстан от 28 декабря 2007 года № 1310 «Об утверждении видов и форм документов об образовании государственного образца и Правил их выдачи»

    В приложении предусмотрены 2 режима работы: тренинг и тестирование.
    1) Тренинг - метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок. Тренинг достаточно часто используется, если желаемый результат — это не только получение новой информации, но и применение полученных знаний на практике.
    Для начала работы необходимо выбрать один из трех предметов: программирование, бухгалтерский учет, операционные системы. В режиме тренинга доступна вся база вопросов по выбранному предмету.
    На экран выводится вопрос и 5 вариантов ответа. Пользователь должен выбрать вариант ответа. Если выбран правильный вариант – он будет выделен зеленым цветом. Если выбран неправильный вариант ответа, он выделяется красным цветом. Далее выполняется переход на следующий вопрос.
    Ограничений по времени на выбор правильного ответа нет.
    По завершении работы с программой выводится количество правильных ответов.

    2) Режим тестирования – используется для проверки знаний пользователя (правильность ответа не показывается).
    Для начала работы необходимо выбрать один из трех предметов: программирование, бухгалтерский учет, операционные системы.
    Далее случайным образом из базы вопросов по выбранному предмету выбирается 50 вопросов.
    Выбранные вопросы поочередно выводятся на экран. Пользователь должен выбрать вариант ответа.
    По окончанию тестирования выводится количество правильных ответов.
    Тест считается пройденным, если правильно отвечено на 30 и более вопросов.


    Для того чтобы загрузить приложение на мобильный телефон необходимо выполнить следующие действия:
    1_ Скачать архив Kta_for_is.rar. Разархивировать его на компьютере.KTA_for_is.rar [705,48 Kb] (cкачиваний: 14)
    1) Скачать файл Kta_for_is.apk из архива на мобильный телефон
    2)После чего запустить установку приложения на телефоне и пользоваться данным приложением.
    Просмотров: 957
    Комментариев: 3
    Без бухгалтерии не обходится ни одно предприятие, будь то детский садик, государственное учреждение или металлургический завод-гигант. Специальность входит в число самых востребованных. За въедливого и опытного бухгалтера руководитель любой фирмы готов отдать «полцарства».
    Просмотров: 281
    Комментариев: 4
    Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни человека. Правильно выбрать специальность - значит выбрать свое место в жизни,
    Успешно выбранная профессия - это та профессия, которая соответствует возможностям человека, та, которой он увлечен и которая востребована обществом.
    Учитывая устойчивый высокий спрос на квалифицированных специалистов, участие в масштабных мега-проектах, разнообразие специализаций в рамках профессии, возможность выбора наиболее подходящей интересной работы, Темиртауский политехнический колледж, наряду с другими востребованными и престижными профессиями, предлагает выпускникам 9-11 обучение специальностям: «Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств» и «Техническая эксплуатация дорожно-строительных машин»
    Просмотров: 471
    Комментариев: 4
    30 мая 2014 года в Министерстве образования и науки РК состоялось заседание Координационного совета по Проекту «Модернизация технического и профессионального образования» (далее – Координационный совет).
    Просмотров: 693
    Комментариев: 7
    В своем послании народу Казахстана Н.А. Назарбаев сказал: «Наш путь в будущее связан с созданием новых возможностей для раскрытия потенциала казахстанцев. Развитая страна в XXI веке – это активные, образованные и здоровые граждане. Что нам нужно сделать для этого? Во- первых, все развитые страны имеют уникальные качественные образовательные системы. Нам предстоит большая работа по улучшению качества всех звеньев национального образования».
    Одним из таких звеньев является организация профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки граждан на соответствующих курсах. Сегодня рынок дополнительных образовательных услуг очень широк – от специализированных языковых курсов до получения рабочей специальности. Это радует. Но, меня беспокоит другое: на сколько ответственно организаторы некоторых курсов подходят к обучению граждан. Уже сегодня, а не завтра, стране нужны качественно подготовленных рабочие, служащие, которые смогут вложить в жизнь программы, что объявленные Президентом и разработанные Правительством. Нам предлагает рынок дополнительных образовательных услуг? Выхожу на сайт одного учебного центра. Курс «Парикмахер - универсал» - 160 часов обучения. Согласна, что это минимум. Курс «Наращивание ногтей» - 72 часа. И здесь согласна. Курс «Бухгалтерский учет и 1:С 8.2» - 50 часов. Вот здесь согласиться не могу. Повысить уже имеющеюся квалификацию бухгалтера можно и за 30 часов. Но обучение бухгалтера «с нуля» предполагает теорию бух. учета 60-80 часов, 1:С бухгалтерию 40 часов и основы налогового законодательства (без которого работа бухгалтера немыслима) – 12-15 часов. И это при условии, что слушатель хорошо владеет компьютером и отлично знает государственный язык. Ещё большее удивление вызывает предложение обучить по специальности «Делопроизводство, кадровая работа» за 20 часов. Даже если слушатель курсов в совершенстве владеет офисными компьютерными программами и государственным языком, ему необходимо прослушать стандартный курс по делопроизводству, который рассчитан на 64 часа, ознакомиться с основами государственного и трудового законодательства, с основами кадрового менеджмента, и так далее. Когда мы с вами строим дом, то хорошо понимаем, что без крепкого фундамента он долго не простоит, тому, к сожалению, примеры есть. Для работы на предприятиях народного хозяйства сегодня нужны работники, умения и профессионализм которых строится на прочном теоретическом фундаменте. Будет ли прочным такой фундамент после 20-ти часового обучения профессии? Вопрос риторический. Кстати, уже год, как действует Приказ министерства образования и науки РК №150 от 24. 04. 2013г. «Об утверждении типовых учебных планов и типовых образовательных учебных программ по специальностям технического и профессионального образования». Следует организаторам курсов этот документ взять за руководство.
    И тогда не будут обученные по куцым программам граждане с выданными сертификатами безнадёжно обивать пороги предприятий, учреждений, пополняя собой ряды безработных.



    Зав. курсами: Г.М. Антюфеева

    Просмотров: 609
    Комментариев: 3
    Просмотров: 579
    Комментариев: 1
    Модуль – от латинского слова «modulies» – «мера», «способ» это – некая целостная функциональная система, ограниченная определенными рамками, которая обеспечивает выполнение какой-то конкретной функции от начала до конца.


    Новость отредактировал: cfekt.rfvfhjdf - 20-03-2014, 22:49

    Просмотров: 1614
    Комментариев: 73
    1 2 3 4 5 6 7 8 9